martes, 7 de diciembre de 2010
sábado, 4 de diciembre de 2010
miércoles, 1 de diciembre de 2010
THE READER
MICHEL BERG
Un joven de tan solo 15 años de edad, un joven que se destacaba por ser el mejor en su colegio, por ser un joven integro, bondadoso, muy tímido, con unas relaciones sociales estables, en fin todo un sin número de cualidades que pronto se desvanecerían. Un día mientras se encontraba en su colegio, este joven se enferma y de camino a casa pierde energías, no es capaz de parase del suelo, su estado es realmente crítico pero de pronto se encuentra con una mujer la cual le brinda su ayuda, esta le dobla la edad, después él la busca para agradecerle pero pronto terminan por relacionarse a tal punto de tener una relación amorosa, sin importar su diferencia de edad.
Sus relación con esta mujer, le quita a Michel muchas otras relaciones sociales y afectivas, ya que este solo pensaba en esta mujer, y dedicaba todo su tiempo a ella. Cada día después del colegio, y de ella salir del trabajo se encontraban en la casa de esta, y después de sus relaciones sexuales, se dedicaban a conocerse el uno al otro, pero especialmente se dedicaban a leer.
Esta relación duro mucho tiempo, y a aunque él es joven y no conoce mucho de la vida, esta mujer le muestra los placeres carnales, pero después de cada relación sexual, este joven le hacía una lectura de diferentes textos, al parecer esta le fascinaba la lectura que le hicieran otras personas. Los textos podían ser; unos de amor, otros de odio, este joven procuraba darle a esta mujer la mejor enseñanza del mundo.El joven después de mucho tiempo de no ver a esta dama se convierte en un estudiante de derecho, de los mejores en su clase, después de esta relación, no se le ve gran entusiasmo por otras mujeres, y aunque hay una joven de su misma edad que está muy enamorada de él, este no le muestra mayor interés
EN BUSCA DE UN LUGAR
(Notas sobre el libro el juguete rabioso de Roberto Arlt)
Por: Luisa Fernanda Castaño Giraldo
“Todo me sorprende. A veces tengo la sensación de que hace una hora he venido a la tierra, y de que todo es nuevo, flamante, hermoso. Entonces abrazaría la gente por la calle, me pararía en medio de la vereda para decirles: ¿pero ustedes porque andan con esas caras tan tristes? Si la vida es linda, linda… El juguete rabioso, Roberto Arlt
- Introducción:
Una ilusión por conocer quién soy, a donde pertenezco, en donde quiero estar, la búsqueda insaciable de bienestar, de apoyo, tal vez la respuesta a esta búsqueda este en los libros de aventuras, en los amores y desamores, en la vida y la muerte. ¿Solo tendré un lugar en la ciudad si tengo dinero? ¿Solo encontrare mi porvenir si me doblego ante los demás? O simplemente ¿tendré que dedicarme a ser un criminal para poder vivir? Todo esto es el relato del caso de Silvio Astier, del joven del que hablare en todo el texto.
Roberto Arlt en su obra el juguete rabioso, nos pretende mostrar un poco acerca de su vida, siendo este un hombre aventurero, entusiasmado por los azares y afanes de la vida, con la diferenciación de que este no está sumergido en una vida de malos hábitos, o para ser más explícita una vida de delincuencia. Esta obra es la segunda que escribe Arlt en 1926, siendo la primera El diario de un morfinómano en 1921, en donde también expresa algunos datos sobre su vida.
Arlt busca en esta obra, desenredar la vida de un joven, de un juguete rabioso, llamado así por su ira hacia los demás por obtener lo que él no ha podido, por esa segregación que tienen las personas más pudientes económicamente hacia él. Llamado juguete quizá por ser tan influenciable, lo que se hace muy evidente en el transcurso de la obra. Roberto Arlt busca darle a la obra un buen final, uno en el que el protagonista de un giro significativo del mal al bien, pasando por muchísimas humillaciones y deslices, pero lográndolo finalmente.
A partir de lo anterior desarrollare un texto que tendrá tres aspectos importantes: el primero, una búsqueda incansable por conocerse como persona, el segundo como la sociedad puede incluirme y como las personas asumimos esta inclusión y el tercero saber que tan libres somos o por lo menos saber que pensamos que es la libertad. Todo esto lo basare en el libro el juguete rabioso de Roberto Arlt que habla sobre un chico que pasa por todas estas preguntas y que poco a poco las va respondiendo. Tratare de hacer un relato corto de este personaje a medida que desarrolle el texto.
Para hacer este ensayo, contare también con otras historias por ejemplo: ojos de perro siberiano, en este tratare de relacionarlos para comprender tratar de comprender porque la sociedad discrimina la gente ya sea por sus problemas de salud, o por las actividades a las cuales se dedica.
Por ultimo tratare de dar mi opinión personal, tratando de contrariar o reafirmar algunos aspectos que me parezcan de vital importancia, además de esto tratare de dar unas breves conclusiones sobre todos los temas que haya encontrado a través del texto.
Un afán por conocerse
¿Cómo conocerme? No tratare en este de describir mi vida, ni hacer un diccionario de como conocerse, simplemente contare la historia de un joven que trata de darle respuesta a esta pregunta, pero que además de esto toma el camino equivocado. No contare toda la historia de este, solo el momento en el que trata con más fervor de encontrase a sí mismo.
Para buscar la solución a un problema, lo primero es la búsqueda de mi identidad, ¿que pienso de mí?, debo saber quién soy, que reflejo y que quiero mostrar, si realmente lo que estoy mostrando en un momento determinado es sincero o es simplemente un reflejo de otra persona, si lo que muestro es un escudo protector evitando que la gente me conozca, que solo quiero aparentar ser una persona “buena o mala”.
Silvio Astier, un joven de tan solo 14 años, buscaba conocer quién era realmente, para esto él pasa por varias etapas, entre ellas una no muy buena que fue robar. Este pensaba que siendo ladrón podría llegar a conocerse, a encontrar la mejor vida para él y para los suyos, pero nunca pensó a pesar de su gran inteligencia, que tendría mejor futuro quizá estudiando, buscando un mejor camino como yo supondría lo harían la mayoría de las personas.
Silvio imaginaba que su futuro simplemente estaba en ser un gran ladrón, y entre sus libros de aventuras, y los altos niveles de violencia que lo rodeaban, esto fue lo único que imagino que podría llevarlo a la prosperidad. Pero nuca pensó que la falta de conocimiento sobre sus facultades, esa falta de compromiso sobre su vida misma lo podría llevar al peor de los fracasos, lo podría llevar a la cárcel, o porque no a la misma muerte.
No puedo buscar solo en el lado negativo de lo que quiero ser, no puedo guiar la vida por el reflejo de otra persona. ¿Por qué no buscar algo que sea de mi interés y que este lo pueda usar para un bien propio, o porque no un bien colectivo? ¿Por qué no buscar en mis raíces una buena fuente para mi futuro, un compromiso para mí mismo y si se quiere ser atrevido llamar a este un desafío?
Para encontrarse a uno mismo, debe hacerse lo posible por conocer a los demás, pero no dejándose influenciar, no dejando que las adversidades de los demás me toquen a mí, tratando de evitar al máximo pensar que por el simple hecho de que a una persona le allá pasado algo, esto no quiere decir que a mi también me pueda pasar.
En la búsqueda de la identidad propia, tendremos también que evitar a toda costa creer que tenemos la verdad absoluta, no en vanó es reconocer que nos hemos equivocado. Silvio Astier, tal vez no pensó en esto cuando empezó a robar, cuando decidió “torcer su camino”, cuando creyó que sus malos pasos eran esta verdad absoluta, que solo con esto iba a poder conocerse. Solo teniendo presentes sus opiniones, y sus influencias que solo apoyaban y reafirmaban sus mundanas teorías.
Esta búsqueda, es un proceso por el que todos pasamos, forjarse respuestas acerca de mi persona puede resultar muy confuso, pero se vuelve necesario a medida que vamos creciendo ya que es importante saber que quiero hacer de mí y como lo quiero hacer. No obstante pensar también que para conocer la sociedad, para que los demás nos den ese lugar que siempre estamos buscando, es necesario saber primero quien soy, que capacidades tengo y como puedo retribuirle a los favores obtenidos.
Para conocerse (y repito que esto no es un manual), es necesario saber que tengo a mi alrededor, que abarca mi cultura, si tal vez tengo la capacidad para contribuirle algo a esta. Quizá esta sea una buena forma de empezar a saciar las necesidades que se tiene durante toda la adolescencia, a darle vida a la vida misma, buscando que esta me conduzca por el “mejor camino”
Por otro lado, pero no menos importante Silvio se buscó a si mismo tratando de formar una relación con una mujer a la cual le dedica sus mejores momentos, esta primera relación que piensa durara para siempre, le ayuda a sobrellevar ciertos momentos de frustración, de desesperación y angustia, le da un motivo para luchar y aunque esto no le dura mucho y se vuelve un profundo desamor le ayuda a conocer que está bien y que está mal, en cuanto al amor se trata.
Aunque en Silvio durante el recorrido del libro no se le vieron más relaciones amorosas, si se le ve a partir del dolor del olvido un cambio en su vida y aunque esto no fue lo único que ayudo a este cambio, sí pudo influir en gran medida.[1]
Segregación
Se podría hablar también de un momento de auto segregación, cuando nos cohibimos de decir las cosas, cundo buscamos apartarnos de la sociedad porque pensamos que está mal, que esta errada y no encontramos la forma de que esto cambie. Hablamos de segregación cuando vemos que los demás nos apartan de sus vidas, cuando sentimos que no tenemos derecho a estar en ciertos lugares, en ciertos momentos de la vida.
En un momento determinado, a medida que vamos buscando nuestra identidad, buscamos también relacionarnos con personas parecidas a nosotros, o porque no mejores que nosotros. Pero ¿qué pasa cuando esto no se da? ¿Cuándo las circunstancias no permiten que conozcamos? pensamos que la vida es más dura, y es inevitable sentir somos rechazados, que nadie nos comprende, que está perdiendo el tiempo y mejor estar solo y aunque esto no es del todo falso debemos pensar también que estamos haciendo algo mal, o simplemente seguir en esa búsqueda procurando que esta sea insaciable.
Pero ¿qué pasa cuando la segregación se vuelve constante? ¿Cuándo hay dinero de por medio? Silvio en su afán de conocerse vive esta segregación por su situación económica, pasa humillaciones, vergüenzas y todo esto solo por tener un trabajo para sostenerse y colaborarle a su familia. ¿Es propio que una persona pueda humillar a otra de esa manera? ¿Es necesario hacerlo si se tiene un poco más de dinero que otros? ¿Pasa en todas partes? La segregación es un tema muy común y que pasa mucho, pero la verdad nunca nos hemos detenido a buscar una solución para este, buscar métodos para cambiarlo, o por lo menos para evitar que sea tan evidente y tan notable que pasa hasta en los mejores lugares.
Discriminamos a otros o nos discriminan por el color de la piel, el nivel socio económico, la cultura de la que proviene, la religión, en fin por millones de razones, pero no vemos que a la mayoría de las personas a las que discriminamos tiene más para enseñarnos que cualquier persona que tenga tres pesos más de los que nosotros contamos.
No puedo pretender tampoco que por lo dicho cambiemos la situación en la que vivimos, y Roberto Arlt en su texto también lo expresa, el solo está pretendiendo mostrar con historia de vida, el contexto en el que estamos viviendo, la vida que estamos llevando, en ningún momento refiriéndose a si estamos haciendo bien o no.
Otro problema que aborda este tema, es el de como nosotros asumimos la exclusión o la inclusión, si somos tolerantes con este asunto, o tal vez si estemos dispuestos a cambiar nuestras propias actitudes para que nos acepten, porque es notable que a veces no estamos dispuestos a hacer cosas para que nos acepten. Y no digo que hay la necesidad de que seamos personas completamente diferentes, pero sí que cambiemos actitudes, que tal vez incomodan a los demás.
Si hay exclusión, pienso que la debemos mirar hacia otros rumbos, tratar de socializar con otras personas. Si hay inclusión, tratar de mirar con qué clase de personas nos estamos relacionando, si nos van a transmitir algo importante, o si solo va a ser un inconveniente en nuestras vidas. No digo que seamos amigos de gente con un estrato social superior, ni tampoco que solo nos podamos relacionar con gente de nuestro mismo estrato social, para mi puede ser cualquier nivel social desde que estas personas nos puedan aportar un bueno.
Libertad o sociedad
Debemos para este tema que es libertad y que es sociedad y como pueden intervenir en la vida de las personas. La libertad que no sé si se da en la vida realmente, se hace ver en el libro como una forma de hacer para Silvio lo que nos plazca. Este bien o este mal hecho, y una sociedad es para este un conglomerado de gente influenciada por una sola persona, movida por esta persona sea por motivos buenos o no.
Hasta qué punto podemos llegar por ser “libres”, un concepto de libertada totalmente errado tendría Silvio, y aunque el descubre que algunos de sus intentos de buscar un lugar siendo libre son errados, nunca encuentra el verdadero valor de esta, nunca ve que la sociedad que lo intervino acabo con sus buenos conceptos.
No quiero con este tema decir que la libertad y la sociedad no sean acordes, simplemente y como me he referido anteriormente a los contratiempos que se tienen cunado conocemos o nos relacionamos con las personas, me parece que Silvio, busco una libertad que durante el recorrido de su vida no pudo hallar la libertad que estaba esperando, lo único que pudo hallar a mi parecer fue una sociedad influenciadora, una sociedad que no lo dejo vivir su propia vida, que lo mantuvo al borde del abismo.
No digo que la sociedad sea mala, es solo que la mayoría de la búsquedas que tenemos hacia la libertad son nulas, siempre nos estamos dejando humillar por los demás, o estamos humillando a los demás, pero nunca buscando el bien para nosotros. Porque no tratar de buscar en la vida la forma de tratar bien a los demás, y buscar también que nos traten bien, buscar enseñarle a los demás y que nos enseñen acerca de las cosas de la vida, solo así podremos mezclar la sociedad con la libertad, siendo felices con lo que hacemos, con nosotros mismos.
¿Por qué solo buscamos la libertad, para tener algo de seguridad?, siempre hemos pretendido ser independientes y llamar a esto libertad creyéndonos así seguros de nuestras peores decisiones pero esto último nunca lo vemos[2]
Silvio nunca tuvo libertad, el solo se limitó a dejarse guiar por sus influencias, a dejarse dominar por su avaricia, por su egocentrismo, por su falta de principios, porque ¿para qué ponerse a robar, si él tenía toda su libertad en el estudio? ¿Por qué si sabía lo que estaba haciendo y el error que estaba cometiendo decidió no parar? No veo esto como el concepto de libertad que él veía, ni mucho menos que una sociedad sea para permitir que otra persona abuse de mi ni yo abusar de otros como lo hacían Silvio y sus “amigos. No me interesa recalcar mucho en el dinero, porque este aferraría más mi noción de que este perturba la libertad, que aunque vemos que es muy poca o nula con la llegada del dinero o el afán de conseguirlo se acaba está totalmente. ”[3]
En la búsqueda de un lugar es necesario pasar por estos tres aspectos, que en cualquier momento todo los vamos a vivir. No podemos pensar en robar o dejarnos humillar, o traicionar como paso en el juguete rabioso con este joven, pero si tratar de buscar el mejor camino, tratar de buscar el mejor espacio, el mejor lugar para cada uno de nosotros.
Conclusiones
v En la búsqueda de un lugar encontramos todo tipo de obstáculos, todo tipo de cambios que tiene la vida, la forma en la que debemos buscar el lugar es muy diversa porque no todo el mundo busca de igual forma su lugar. No quise que pensaran que no estaba de acuerdo con alguna de estas maneras pero tampoco puedo decir que todas las formas sean adecuadas.
v En el afán por conocerse simplemente quiero hacer énfasis en que para poder conocer a los demás, primero nos debemos conocer a nosotros mismos. Necesitamos descubrir nuestra verdadera identidad, reiterando que esta búsqueda de mí mismo, es un proceso muy largo, que tal vez nos lleve hasta la vejes, pero que debemos tener en cuenta lo bueno o lo malo que hacemos.
v Con respecto a la segregación, que es otro paso que se da por la búsqueda de un lugar, es importante dejar como reflexión (y aunque suene muy repetitivo o aburridor) que debemos ser con las personas como queremos que nos traten a nosotros y que si no nos cae bien una persona tratar de hacer lo posible por tener una buena convivencia con esta sin necesidad de discriminaciones.
v Y por último y con respecto al paralelo entre libertad y sociedad creo que debemos buscar en el transcurso del tiempo así como Silvio una relación entre estas dos, que en ningún momento la uno intervenga negativamente en la otra, que en ningún momento la una influencie a la otra, sino que cada cual actué de la mejor forma para que podamos encontrar un lugar en el espacio, una forma adecuada de vivir, hay que buscar la forma de encontrarnos, ser fieles a nuestros pensamientos pero reitero sabiendo lo que está bien o está mal.
Bibliografía
v El juguete rabioso. Roberto Arlt.
v El hombre en busca de sentido. Viktor E. Frankl
v Ojos de perro siberiano. Antonio Santa Ana
[1] “Si la vida tiene algun objeto, este no puede ser otro que el de sufrir y morir. Pero nadie puede decirle a nadie en que consiste este objeto: cada uno debe allarlo por si mismo y aceptar la responsabilidad que su respuesta le dicta. Si triunfa en el empeño, seguira desarrollandose a pesar de todas la indignidades”
El hombre en busca de sentido. Viktor E. Frankl
[2]Aquellos que cederían la libertad esencial para adquirir una pequeña seguridad temporal, no merecen ni libertad ni seguridad.
autor: Benjamín Franklin
Relatoria N° 15
Universidad de Antioquia
Departamento de Psicología- Regionalización
Seccional Oriente
Curso Español 1 Sociales
Seccional Oriente
Curso Español 1 Sociales
Semestre 2010-2
Relatoría N°15
Fecha: Noviembre 26 de 2010
Fecha: Noviembre 26 de 2010
Tema: Trabajo final: “Ensayo obra literaria”
Relatores:
Yurany Andrea Castaño Saldarriaga
Natalia Montoya Montoya
Palabras clave: Ensayo, obra literaria, evaluación, título, autor
Contenidos desarrollados en clase: Esta sesión se presentó como la última clase del curso español 1 sociales del programa de regionalización de Psicología Oriente. Para ello se dividió el trabajo desarrollado en dos sesiones. En la primera se dieron las pautas respectivas por parte del docente para el desarrollo de la calificación del mismo curso. Así mismo, se hizo énfasis en este día a la exposición del trabajo final de cada uno de los estudiantes, lo que continúo también en la segunda parte. Se finalizó con recomendaciones y pautas a seguir en el curso dictado.
Desarrollo argumentativo: El primer tema abordado hizo referencia a la forma de calificación y a las respectivas fechas planteadas de la misma en el curso español 1 sociales. A continuación se abrió paso a las exposiciones del trabajo final del área que consistía en la exposición de los aspectos más relevantes presentados en el ensayo de cada estudiante de acuerdo a la obra literaria trabajada. Para ello, algunos hicieron presentaciones en power point y otros tantos expusieron sin ayuda visual. De acuerdo con lo anterior se planteará a continuación el número de obras expuestas junto con el respectivo nombre del estudiante, el título otorgado a su ensayo, la obra literaria original y su autor.
1. Cristian Ramírez Gallego: “No le temas a la muerte, deja que esta te acaricie”.
- La Hojarasca: Gabriel García Márquez.
2. Ana María Zapata: “El viejo que seremos”.
- Diario de la guerra del cerdo: Adolfo Bioy Casares.
3. Lina María Serna: “En los tiempos de la brujería”.
- Los cortejos del diablo: Germán Spinoza.
4. Natalia Montoya: “Arte culinario: Lenguaje de amor y pasión”.
- Como agua para chocolate: Germán Spinoza.
5. Cristian Daniel Montoya: “Alucinación o realidad en la invención de Morel”.
- La invención de Morel: Broy Caseres.
6. Juan David Ocampo: “Aura: deseos de juventud eterna”.
- Aura: Carlos Fuentes.
7. Diana Jurado: “El diario de una fantasía sexual”.
- La habana para un infante difunto: Guillermo Cabrera Infante.
8. John Alexander González: “Lozano un conservador que hizo historia”.
- Cóndores no entierran todos los días: Gustavo Álvarez Gardeazabal.
9. Juan Diego García: “Por cada risa hay cien lágrimas”.
- Erase una vez el amor y tuve que matarlo: Efraín Reyes.
10. Julieth Chinchilla: “El misterio de Comala”.
- Pedro Páramo: Juan Rulfo.
11. Juan Guillermo García: “El amor, un ciclo de grandes emociones y un triste final”.
- Angelitos empantanados: Andrés Caicedo.
12. Yurany Andrea Castaño: “Contemplar el cielo para caer en un infierno”.
- Delirio: Laura Restrepo.
13. Luisa Fernanda Castaño: “En busca de un lugar”.
- El juguete rabioso: Robert Arlt.
14. Santiago Ceballos: “Incursiones musicales en Versalles”.
- Que viva la música: Andrés Caicedo.
15. Yesenia Cardona: “El general y su poder eterno”.
- El otoño del patriarca: Gabriel García Márquez.
16. Claudia Yesenia Cardona: “Luterito en nombre de dios, rojos y azules”.
- Luterito: Tomás Carrasquilla.
17. Daniela Botero: “La historia de él”.
- Los caballitos del diablo: Tomás González.
18. Juan Pablo Arroyabe: “El fin justifica los medios”.
- Mi hermano el alcalde: Fernando Vallejo.
19. John Edwer Bernal: “TTT- Descripción de un mundo infante”.
- Tres tristes tigres: Guillermo Cabrera.
20. Karen Arenas: “El yo y el mundo”.
- Abaddón el exterminador: Ernesto Sábato.
21. Mónica Julieth Soto: “La fuerza del amor”.
- El amor en los tiempos del cólera: Gabriel García Márquez.
22. Deisy Julieth Tobón: “El amor, la guerra y la enfermedad: recuerdos que perduran la muerte”.
- La muerte de Artemio Cruz: Carlos Fuentes.
23. Sebastián Ortiz: “Crítica desmembradora de conceptos establecidos por una cultura de doble moral, cobijada y cortada por el sutil poder”.
- El desbarrancadero: Fernando Vallejo.
24. Alejandra Osorio: “Enterrar nuestros malos recuerdos. ¿Es realmente el camino a la libertad?”.
- Tokio ya nos quiere: Ray Loriga.
25. Eliana Zuluaga: “Fracaso literario”.
- Bartleby y compañía: Enrique Villa- Matas.
26. Juan Carlos Rojas: “Pie de muerte en la sangre”.
- Espejo sombrío: Fernando Osorio.
27. Gloria Fernandez: “El juego de la vida”.
- Los premios: Julio Cortaza.
28. Yenny Ocampo: “Paraíso o infierno”.
- Los caballitos del diablo: Tomás González
29. Luisa Hincapié: “Cronopios, famas y esperanzas más allá de un cuento mítico”.
- Historia de cronopios y famas: Julio Cortazar.
30. Helber Andrés: “Crimen sin un criminal”.
- La pista de hielo: Roberto Sábato.
31. Natalia Román: “Una realidad fuera de base”.
- Laureles…: Ernesto Sábato.
32. Adriana Ospina: “Opio, un oscuro derecho a la delicia”.
- Opio en las nubes: Rafael Chaparro.
33. Eliana Cardona: “Aquila símbolo imperial norteamericano”.
- Ante los bárbaros: José María Basgarbil.
34. Carolina Silva: “Don Rigoberto: Fantasía y erotismo”.
- Los cuernos de Don Rigoberto: Mario Vargas Llosa.
35. Paula Andrea Vergara: “La muerte nos llega a todos”.
- El desbarrancadero: Fernando Vallejo.
El día se finalizó con las recomendaciones y las fechas estipuladas (1 de diciembre) para concretar los trabajos virtuales pertenecientes al blog del curso.
Pendiente: Colocar en el blog las 15 relatorías, la caracterización del personaje, el final alternativo, la reseña de la película, el comentario de texto y el ensayo de la obra literaria.
Bibliografía: Dada en cada obra literaria.
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